An exploration of the offset hypothesis using disaggregate data: The case of airbags and antilock brakes

The offset hypothesis predicts consumers adapt to innovations that improve safety by becoming less vigilant about safety. Previous tests have used aggregate data that may confound the effect of a safety policy with those consumers who are most affected by it. We test the hypothesis using disaggregate data to analyze the effects of airbags and antilock brakes on automobile safety. We find that safety-conscious drivers are more likely than other drivers to acquire airbags and antilock brakes but these safety devices do not have a significant effect on collisions or injuries, suggesting drivers trade off enhanced safety for speedier trips. JEL Classification L5 · R4     

入境游客消费决策行为影响研究——以北京市为例

对旅游目的地的环境感知是入境游客消费决策的主要影响因素之一。本文根据2004年的旅游市场调查资料,以北京入境游客研究为例,从旅游目的地环境感知因素对旅游消费决策产生影响的主要因素入手,对诸因素的重要性及入境游客对其评价的差异性选择进行了分析,得出了有意义的结论,并对旅游市场的拓展提出了改进意见。     

和谐社会背景下侵权行为法理念的转变

现代社会人的生存环境与状态发生了改变,不但面临着更广泛的风险,而且经济生活不再成为生活的全部,体现一种多元的价值追求。和谐社会不仅仅是一种单纯的思想理论创新,而是对现代社会的一种必然回应,也从微观与宏观两个层面对侵权行为法提出了新的要求。与之相适应,侵权行为法需要进行理念的转变,以满足调整和谐人际关系的需要。理念转变主要表现为,从行为归责转向“不利益”资源的配置;从裁判规范转向行为规范;从救济人转向关心人。     

1996—2013年国内用户信息行为研究进展计量分析

运用信息计量学的相关理论和方法,对1996—2013年CAJD数据库中有关用户信息行为研究领域的部分学术论文进行了统计,对其研究主题、研究热点、文献增长规律、文献分布规律、作者分布规律、合作者情况和科研机构研究实力等进行了分析,揭示了国内用户信息行为研究的总体趋势及内在构成的最新进展。     

道德认知与道德行为背离的困境与超越

如何解决学生道德认知与道德行为之间存在的知行分离现象,是高校德育工作面临的一个重要课题。德育主体性教育、德育目标、德育价值导向、道德价值评价体系、道德价值取向约束机制、道德践行、构建和谐德育环境等方面是解决问题的基本途径。     

从实践出发:开启艺术人类学研究的新视域

从实践出发,就是把社会生活的实际运行过程作为最基本的研究对象和研究目标,并使之贯穿于学术研究的始终。艺术人类学把从实践出发作为学科的学术价值取向,既承续了其母体学科文化人类学的学术传统,又确定了与文艺学、美学、艺术学等以艺术和审美为研究对象的诸学科相区别的学科边界,从而赋予艺术人类学作为文化人类学的新兴子学科或独立性的交叉学科的建构具有了合理性与合法性,进而开启出生活世界的艺术和审美活动的新视域,在艺术和审美研究领域拓展出以田野民族志为基本方法和以人们在生活中的艺术创作和接受行为为焦点、以由社会关系网络和社会结构所构成并对人及其行为具有形塑作用的场域为坐标、以由社会制度或社会规定性逐渐内化到人的身体之中而形成的并具有不断吸纳特定场域中新的社会规定性以调整与重构自身和实践对象的惯习研究为指归的研究策略。     

大学生群体学习行为对学习成效的影响研究

WEB2.0时代,网络社交媒介与大学生学习生活深度融合,形成了复杂的大学生学习网络。以南京邮电大学信息管理与信息系统专业操作系统课程为例,构建了学习网络,使用社会网络分析法研究了网络密度、出入度、凝聚子群和孤立点等因素对学习成效的影响。研究表明学习网络结构会显著影响学习成效,学习网络交流越频繁,总体成效越高。对学生个体而言,其交流的活跃性取决于交流的预期收益,成绩较好学生交流预期收益较低因而交流活跃性不高,成绩中等学生交流活跃度较高,成绩较差学生容易成为孤立点。通过评优评奖等方式激励成绩优秀学生参与学习网络交流,对低分学生群体进行针对性辅导能有效提高学生整体的学习成效。     

经济转轨时期的中国行政价值观体系透视

行政价值观是政府行为运作的基础。从行政价值体系的目的子系统、手段子系统、规则子系统、制衡子系统这四个视角对我国由计划经济向市场经济转变时期的行政价值体系展开尝试性探讨与总结,对有效建构我国当前的行政价值体系有着十分重要的意义。     

灵活行为的法律规范性

在现代法治社会里,法律规范是原则性与灵活性相结合这一行为方法运用的产物,法律规范赋予了行为主体以适当的灵活行为限度。以违法的方式,在法律规范之外寻求非法的灵活行为空间有违法治原则和法治精神。在现实行为过程中,究竟是以法律规范规制灵活的行为,还是以灵活的行为冲破法律规范?特别是在创新成为时代的主题、与时俱进成为永恒的追求、法律规范的确定性受到怀疑的时候,如何理解符合法律规范的灵活行为?如何避免假创新真违规?有助于信仰法治的人们正确理解和运用原则性与灵活性相结合的经典性行为方法。     

基于PPM理论的社交媒体平台间的用户转移行为研究

社交媒体平台可以从“推-拉-系泊”方面进行有效管理，以满足用户需求，促进平台发展。基于前人的研究提炼相关变量，基于PPM（push-pull-mooring）理论框架，采用结构方程模型，使用227个有效样本对模型进行验证。研究显示，系统质量缺陷、信息质量缺陷和感知隐私风险等显著影响用户的负面性感知价值，对用户的转移意愿产生推动作用，替代品吸引力作为拉力因素显著影响转移意愿，转移成本作为系泊因素对习惯无显著影响，技术自我效能和社会影响作为系泊因素显著影响用户习惯，从而显著影响用户转移意愿，且转移意愿显著影响其转移行为。